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书写工整的评语

其实意思是一样的,但是要是写评语的话,还是书面一点比较好,用“书写工整”吧.

注意书写工整,做题要细心

作为一名语文老师,当你看到你的学生写的一手好字时,你一定感到欣慰.在班上,我们往往会看到这样的一种状况,写一手好字的学生往往是那些学习好的同学,所以写好字不仅仅是语文教学里的一项技能,也是培养学生细心,容易集中意志

根据学生的特点来写,尤其要注意抓住学生的闪光点,以赞赏的目光关注学生,以帮扶的手段促进学生,以利于学生的身心健康发展为写评语的出发点.

作业评语集锦 答案很完整,再条理些就好了! 书写工整,再细心点作业就完美了! 如果认真审题,你也会品尝到成功的乐趣! 务必端正学习态度! 学习有些马虎,望深思慎行! 解题思路清晰! 继续努力! 保持良好的学习状态! , 每次作业都完成得很好,老师非常满意! 作业书写端正,完成认真,老师为你高兴! 作业本上那工整的字迹,是你文静开出的花朵. 每次打开你的作业本,都能欣赏到你那清秀的字体,真棒! 每次打开你的作业本就是一种美的享受! 老师很喜欢你那写得端端正正的字! 每次作业完成得都很出色

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写.这一年来,你尊师守纪,热爱劳动,上课专心听讲,成绩良好.还热心地为班集体和老师做事,可惜的是你还是那么羞羞答答的,不敢大胆举手回答问题,希望升上二年级后,你能为一个“智

教师的口吻. 该生为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真听从老师的教导,自觉遵守学校的各项规章制度.学习认真负责,计划性较强,有始有终,令人放心,但如能更加大胆一点就更好了.作业认真,书写工整.各科均衡发展,成绩保持优秀.

作文评语的写法一般要从学生习作的中心(立意)、选材(内容)、结构(构思)、表达(语言)以及书写上作出中肯的评价. 1.中心:有没有离题,按照题目要求来写. 2.选材:①是否围绕中心.②是否真实,符合生活实际.③是否新鲜有

1、你的勤奋和努力是班里出了名的.上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音.学习,工作你总能带着一股认真的劲儿.瞧你,字迹端正了,成绩稳定了,大家也更喜欢你了.继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部. 2、 “真

主要从学生的课内、课外表现品学、纪律、同学间的交往等方面进行点评,指出优点和不足.(注意多鼓励少批评) 如:该生学习认真刻苦,课堂中听讲认真,勇于发言,积极参入学习活动,能认真及时完成作业.遵守纪律,热爱劳动,尊敬师长,团结同学.不尽人意的就是书写欠工整,希望以后重视书写,提高自己的书写水平.

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